這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 5 月」的投稿文章。本月主題是「改變人生觀的一句話」,由 Eddie Lv 主持。如果你有自己的部落格,歡迎一起來參加!
慢慢來,比較快——水母
這是來自於推動全面性教育的一位基層教師所說的話。
¶背景
我做了兩年的性/別研究社社長了,我去年跟今年都各邀請了他一次來到學校社團來演講有關於偏鄉性教育以及全面性教育。
偏鄉是因為他參與過TFT計畫1,並且在這之中做過導師、主任、科任老師的職位,也在不同的角色下對於性教育做了不同的努力。與此同時他也是作為臺灣性別平等教育協會tgeea的全面性教育種子教師,我正好在一場性會性會有緣遇到他!
¶慢慢來,比較快
為什麼做的慢反而比較快?往往在一開始做任何事情的時候阻力都是比較大的,包括你要推動一個東西都需要抵抗最大靜摩擦力才有辦法使他動起來。從0到1,從無到有,這個過程也是相對不容易的,因為要憑空生出來。
¶教育
以做教育而言,性教育的推動其實並不容易,也不可能一下子就讓所有的小孩就都接受到性教育,家長也可能有更大的阻力產生反彈,因此一開始其實也是慢慢的從一個個的性別事件當中從中去輔導,並且在慢慢影響到其他老師,影響到一個班級的學生,影響到一個學校裡的人。但這也才僅止於一個學校,甚至於還只是偏鄉的小學校,真正人多的是都市裡的學校,尤其是家長那是尤其的難搞。主要也是現在1999也挺發達的就是。所以也才更要慢慢來,慢慢的從中去推動,總有一天會推過最大靜摩擦力。
¶社團
其實我經營社團也是這樣,到現在可能還面臨接班人危機,但是總能想到慢慢來比較快,因為我的社團也才剛起步,所以其實也更需要時間推廣宣傳。所以慢慢的一場一場的活動辦起來,一場一場的講座,漸漸的觸及到的人也越來越多,現在社團從起初大約是5位社員,發展至今大約也有十位了,儘管參與活動的人依舊很少。雖然大概也有一些發現,許多人其實是橫跨參與了不少的社團活動,也常常的會撞期導致許多人是比較難參與到的。而我們也有看到學校活動也有許多難處在於跨校區的不便利,導致的資源錯置等等的問題。
所以我也慢慢的嘗試不同樣的活動,包括跨校區舉辦講座,或是辦在不同的星期這樣也可以讓固定星期三沒辦法來的同學也可以參與到活動。
而再來社團終於面臨社團評鑑,有機會可以藉此取得更多資源來經營社團。
只是我也有點急,雖然慢慢來一點一點累積確實有成果,看起來是會有比較快,但我也大三了只剩一年也可能要畢業,我再不急也不行啊!
¶急的時候可能更慌而停滯
¶做作業
作業好多好大喔,感覺壓力山大,做不完
這是我常常會有的想法,但是還是得做,怎麼辦?分區塊做!
先想想我現在先把第一部份完成就好了,做不下去就休息一下,等等再做第二個部分,慢慢來分區塊做,一小塊一小塊的也比較好看清楚處理裡面的內容
¶吃魚
好大一尾魚喔,感覺很麻煩,一堆刺。
這是我會有的狀況,如果我一次吃的多了,我可能得在嘴裡頭慢慢挑刺,還得整大塊確認是不是沒刺了才吞下去,往往這能折騰我數十分鐘。
所以我吃魚也都會拆成一小塊一小塊,從裡面一小塊一小塊的慢慢挑刺,一小塊確認沒刺了就吞下去,看起來也會比較有進度的把魚給吃完。
¶讀小說
讀一本小說通常起頭會最吃力,因為對於小說的人物背景還不熟悉需要了解,但往往最具魅麗的那是小說中段,因為當你讀起勁了之後,後面在看就會覺得快了,只是前面真的需要有點耐心一點一字的閱讀下去。
¶寫程式
有好多部分要做喔!該從哪裡開始寫好?部落格感覺有很多部件要做要弄怎麼開始寫啊!
然後然後可能就卡住不知道怎麼開始動了。
這時候就應該要分塊處理,例如先把最基本的文章要先能發出來做出來,然後再慢慢加上分類、留言區、反應等等各種東西區塊一塊一塊弄,這樣做好每一小部分之後就足以促成這樣一套不錯的部落格了!
這就是我這兩個月來的開發——雖然是依賴ai agent——但是Ai在做事情的時候也會分區塊作業,列成一項一項的todo task然後再一項一項的完成執行。
¶總結
慢慢來,比較快
其實很多時候真的很難一步到位的要求要能夠立刻的完成,但是此時此刻慢慢的建築起來,真的可能比較快。
就如同賺錢一樣,第一桶金通常都挺刻苦的,但是再往後通常搭配投資等等可以達到利滾利的時候就會快上許多了。
因此現在此時的部落格元年,你還沒有部落格的話,先去做一個部落格出來吧!他可以不用很完美但是要有一個屬於你自己的天地,開始一篇一篇的一字一句的將自己的所想或是心得寫下來,久而久之他將會是龐大的思想庫,也許之後當有人也有同樣的問題時就可以讓這些文章發揮點作用了!(哈哈,開始推坑寫部落格了)
千里之行,始於足下。不可能一步千里,但是要走千里必須現在就開始走!
也許一步一步看起來很慢,久而久之不知不覺就已經走了好幾個千里了!
雖然我現在覺得我的青春有限,又或者已經老了awa,雖然急,但是感覺老了的時候可能步調意外卻又能慢下來好好做事情?畢竟你看我們現在年輕,讀書什麼的感覺分分鐘鐘讀不完的壓力,但對於許多年長者的終身學習來說,他們可以慢慢的讀過一本又一本的書,然後就讀過了數百本書...是怎麼可以閒到這樣XD
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Teach For Taiwan,為臺灣而教,不分任何專業背景皆可以代課老師的身份進到缺乏老師的教育現場進行教學 ↩